在教育孩子的过程中，除了要不断传输传统文化及思想，还要在现代节日氛围中，让孩子学习新精神，新风貌。今天是五一劳动节，最重要的是要教给孩子劳动的意义与价值。老师和家长朋友，可以先从这几个方面入手。
五一·由来
五一国际劳动节源于1886年的美国芝加哥的工人大罢工。为纪念这次工人运动，1889年7月，在恩格斯组织召开的第二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。
中央人民政府政务院于1949年12月作出决定，将5月1日确定为劳动节。1989年后，国务院基本上每5年表彰一次全国劳动模范和先进工作者，每次表彰3000人左右。
五一·意义
国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”(International Labor Day或May Day)，是世界上大多数国家的劳动节。定在每年的五月一日。它是全世界无产阶级、劳动人民共同拥有的节日。
五一·劳动诗歌
《望江南·超然台作》
北宋·苏轼
春未老，风细柳斜斜。
试上超然台上看，半壕春水一城花。
烟雨暗千家。
寒食后，酒醒却咨嗟。
休对故人思故国，且将新火试新茶。
诗酒趁年华。
这首词生动地描绘了农村景色和生活。农村人民是如此淳朴真诚，农村景物是如此清新，这自然会引发词人的归隐之心。
《春中田园作》
唐·王维
屋上春鸠鸣，村边杏花白。
持斧伐远扬，荷锄觇泉脉。
归燕识故巢，旧人看新历。
临觞忽不御，惆怅远行客。
此诗写出了春天欣欣向荣和农民的愉快欢欣，结尾则表达远行者对乡土的眷恋。
五一·劳动的意义与价值
高尔基说，劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。
在这劳动者的节日里，向天下所有劳动者——致敬！
五一·家务习惯培养
做家务是孩子的人生必修课
“时间就像海绵里的水,只要你愿意挤，总还是有的。”时间不是让孩子不做家务的理由，但可惜的是，不让孩子做家务依旧是很多父母表达爱的一种方式。
做家务让孩子的发展更全面
做家务教会孩子如何独立生活，在家务劳动的过程中，获得成就感，同时，还会帮助孩子建立起自我价值感，心灵手巧，逐渐培养领导力。
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