剧场理论有哪些(你在教育内卷化吗)

内卷化”这个词,这几年很火,大部分说的意思都是一个:形容某个领域中发生了过度的竞争,导致人们进入了互相倾轧、内耗的状态。常见的说法是:高考、房价、程序员996,领导以身作则加班等。

关于“内卷化”这个词,最早应该追溯于美国人类学家吉尔茨的《农业内卷化——印度尼西亚的生态变化过程》,大意就是:某文化达到某种最终形态后,无法自我稳定,也无法转变为新的形态,只能使自己在内部更加复杂化。

内卷的本意应该是向内演化,即越来越复杂化,低水平的重复,没有创造力和多样性。

现实社会其实最典型的内卷化就是:高考,或者说当前阶段的考试教育。

高考很好,给了很多寒门子弟机会(我也是受益者),不过现阶段的状态就是典型的内卷。大家为了分数、好学校,不断的重复,重复,重复的刷题,忽略了教育的本质,忽略了孩子的天性。《小舍得》这个电视剧就对教育“内卷化”做了一个很好的诠释,为了重点小学、重点初中、重点高中、重点大学,很多焦虑的“爸妈”们付出了很多,当然孩子是那个最大的承担者。因为公平的原因,考试有大纲,有大纲就有约束,在约束范围内要选出优秀者,就得通过“难题”来刁难学生,从而选出那些比较“优秀”的学生;而做题就是最高效的竞争方式,题做得够多,自然就能够大概率遍历题库。这种低水平的重复,就是内卷。学生们不是为了追求长板,获得探索学习的乐趣,而是把聪明才智和大好青春消耗在做题上,这就是内卷。

剧场理论有哪些(你在教育内卷化吗)

这种现状的分析,难道就没有人看到吗?答案肯定是有的,而且很多,但这也是无奈之处。剧中那段“剧场理论”就概况得很好:

一个剧场,大家都在看演出,突然一个观众站起来了。

其他观众为了能看到演出,也不得不站了起来。

最后大家都从坐着看戏,变成站着看了。

……

还有人站上椅子了,有人把其他给架起来了。

何苦呢?

付出那么高的成本,就只能得到跟原来一样,甚至更差的体验。

关键问题是,没人敢坐下来啊!

这段话虽然不是真的在说内卷,而是在说囚徒困境或者内耗,但是也从一个角度反应了教育内卷的原因。因为焦虑、不安、不服气等等情绪,造成了这个现状的发生。

作为一个个体,我们很难改变这个系统现状;作为一个斯多葛,我们可以改变自己;作为一个家长,我们能够做到的最好努力也是:改变自己。

剧场理论有哪些(你在教育内卷化吗)

首先,我们得有边界意识。很多时候,那些“我是为了你好,你应该……”这样的设定,其实都是一种没有边界意识的表现,通过“我为你好”这个道德制高点,来掩饰自己的控制欲(让孩子服从自己)、好胜心(在其它家长面前有面子)、对现状的无奈(自己只是个普通人)和为所欲为……,可以说,很多没有边界意识的家长,都是打着“我为你好”的旗子,实行“道德绑架”的高手。只是,他们始终都说服自己那是真的“为孩子好”,甚至,还要说服周边的所有人。

其次,我们得成长。有句话说得好,增长,是一切问题的解药;停滞,是一切困境的根源。不管内耗也好,内卷也好,还是马尔萨斯陷阱也好,这些问题的根源都在于停滞。明白这一点,我们要做的就是实现自己的增长,智力、体力大概率是涨不了了,我们还可以涨智慧、涨工资、涨人脉啊,就是做一个追求进步的家长。榜样的力量是很强大的,权威可以来源于暴力,但它不持久,因为孩子在变大,你在变老;但榜样就不一样,因为你的出色,给了孩子一个模板,从而获得的权威,会持久一些,这样在孩子成长的过程中,才不会阻断你们交流的通道。

剧场理论有哪些(你在教育内卷化吗)

其实,作为一名中年人(很多家长都是中年人了),大概率已经知道自己只是个普通人,或者明白自己孩子以后大概率也是普通人,处于正态分布的那个钟形曲线的中间而已。与其做那些低重复的事,陷入内卷,不如豁达一些,首先选择坐下来,拿出手机,看直播,或许,直播的效果更好。相信我,以后直播会更多,也更精彩。因为不管你是否内卷,科技都在进步,增长都在持续。

感恩我们生活在这个新时代,阶层上升通道虽然越来越少,但至少,大家都会越来越好,也越来越多元化。万般皆下品,唯有读书高的局面早已不在。让自己豁达些,给孩子一个美好的童年,或许会错过一个“小镇做题家”,但大概率可以获得一个健康快乐的孩子。毕竟,你只是孩子的过客,生活最终,还是要他们自己来过。我们无权也没有必要干涉他,因为你的价值观在未来大概率是不合时宜的。

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